Terapia Integracji Sensorycznej

Indywidualna terapia integracji sensorycznej (SI) to zajęcia dla dzieci, u których występują trudności z prawidłowym przetwarzaniem informacji docierających z otoczenia. Pomagamy układowi nerwowemu dziecka lepiej rozumieć, porządkować i reagować na te bodźce.

Kiedy warto zgłosić się na konsultację?

Dziecko, które nieprawidłowo przetwarza informacje z otoczenia, może:

• nie lubić metek przy ubraniach lub określonych faktur materiałów,
• szukać silnych wrażeń poprzez bycie w ciągłym ruchu, wspinaczki, skoki itp.,
• zakrywać uszy przy głośnych dźwiękach,
• unikać chodzenia boso (np. po trawie, piasku),
• często chodzić na palcach,  
• negatywnie reagować na zabiegi pielęgnacyjne: mycie włosów, obcinanie paznokci, czesanie,
• mieć trudności z rozumieniem złożonych poleceń,
• potykać się i wydawać się „niezgrabne” ruchowo,
• nie lubić się przytulać lub przeciwnie – domagać się bardzo mocnego ucisku.

Jak wygląda diagnoza SI w „Dobrym Starcie”?

Przed rozpoczęciem właściwej terapii przeprowadzam rzetelną diagnozę integracji sensorycznej. Pozwala ona precyzyjnie ustalić obszary, nad którymi należy pracować z danym dzieckiem. Proces diagnostyczny obejmuje zazwyczaj 4–5 spotkań. Po ich zakończeniu tworzę indywidualny plan oraz ustalam konkretne cele terapeutyczne dla Państwa pociechy.

Nad czym pracujemy podczas terapii?

Integracja sensoryczna to celowana praca z:

• napięciem mięśniowym (które może być obniżone lub wzmożone),
• rozwojem motoryki dużej (koordynacja całego ciała) i małej (praca dłoni),
• czuciem głębokim (propriocepcją),
• wrażliwością na dźwięki i dotyk,
• koncentracją uwagi i wyciszeniem,
• równowagą,
• dostarczaniem odpowiednich bodźców w 100% bezpiecznej, akceptującej przestrzeni.